刘以志放缓了语速，再次问道:

“你确定非要老师现在做?只要老师做出来，你以后都听老师的?”

“当然!”

(丰雪:还磨叽什么啊？你会写？那你上啊！)

他背过身去，用粉笔把黑板分成了三块，然后就开始抄题。

(1)讨论函数f(x)=x 2/x+2(ex的单调性，并证明当x)＞0时，(x-2)ex+x+2＞0

(2)证明:当a∈[0，1]x时，函数g(x) =ex-ax-a/x2(x＞0)有 最小值。设g(x)的最小值为h (a) ，求函数h (a)的值域。

(额，就是某一年的高考数学真题，费了九牛二虎之力也没办法输入原题，各位看官凑合看吧。)

教室里，众小鬼面面相觑、目瞪口呆、石化当场。

(我是谁？我在哪？我在干什么？我什么都看到了又好像什么都没看到。)

他们看到，写完题后，刘老师毫不拖泥带水，开始解题。

解: (1) f(x)的定义域为(o，-2) (-2, +oo)，

由f(x)=x- 2/x+2(ex)得

……

他仿佛早已胸有成竹，手中的粉笔如行云流水，写完一行又提笔另起一行这一块黑板写完，又开始写另一块。

教室里落针可闻，只听到粉笔与黑板摩擦的沙沙声。

眼看着写完了第二块黑板，就快要写完第二个小题的答案了。

丰雪的脑子一片空白。

不是tm的高考压轴题吗?他怎么会做?不是tm的师范生吗?他怎么会做？

她眼睁睁看着刘老师写完最后一笔，将手里的粉笔头朝讲台上潇洒地一扔，拍拍手上身上的粉笔灰，朝着自己咧嘴一笑: