按职能可划分大家知道分为什么银行？”

柳佳颍说:“中央银行、商业银行、投资银行、储蓄银行和其他专业信用机构。

金日超老师说:“是的，它们构成以中央银行为中心、股份商业银行为主体、各类银行并存的现代银行体系。大家知道银行有那些作用？”

晨飞宇说:“银行是经营货币的企业，它的存在方便了社会资金的筹措与融通，它是金融机构里面非常重要的一员。”

朴汶强说:“它可以吸收存款，以贷款方式借给需要人去使用。”

金日超老师说:“一方面，它以吸收存款的方式，把社会上闲置的货币资金和小额货币节余集中起来，然后以贷款的形式借给需要补充货币的人去使用；在这里，银行充当贷款人和借款人的中介。

另一方面，银行为商品生产者和商人办理货币的收付、结算等业务，它又充当支付中介。总之，银行起信用中介作用。

大家知道为什么存在世界银行？”

陈英杰说:“它是一个国际组织，其一开始的使命是帮助在第二次世界大战中被破坏的国家的重建。”

金日超老师说:“今天它的任务是资助国家克服穷困，各机构在减轻贫困和提高生活水平的使命中发挥独特的作用。

随着经济发展，银行安全防范是社会公共安全的一部分，是社会公共安全行业的一个分支。

银行安全技术防范系统是将具有防入侵、防盗窃、防抢劫、防破坏和有内部控制功能的专用设备、软件等子系统有效地组合成一个有机整体，构成一个具有探测、延迟、反应综合功能的信息技术网络。

再来看下我们中国大陆的银行主要有那些？”

陈金锋说:“中央银行、商业银行。”

金日超老师说:“中央银行就是我们常说中国人民银行，政策性银行刚才已经提过了，还有商业银行以及外资银行、合资银行以及新增的村镇银行。”

就在这个时候，一阵清脆悦耳的课间铃声骤然响起，仿佛是一只欢快的小鸟在校园里歌唱。

金日超老师微笑着向同学们挥了挥手，用温和而亲切的声音说道：“同学们，下课啦！咱们下节课再见。”说完，他便转身离开了教室，留下一群充满活力的学生们开始享受这短暂而又快乐的课间时光。

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晨飞宇回到宿舍登录广发易淘金，看到昨天已经买入六亿四川双马、七点亿川金诺，表哥和舅舅七千多万也买入四川双马。

转眼间，到了10月13日，又一堂银行课，金日超老师带大家回顾上一节课内容，问了银行盈利渠道有哪些。

晨飞宇说:“银行的盈利渠道分别是贷款、银行类保险、销售理财基金类产品、金融机具的销售、金融智能终端业务消费获利、对冲业务、票据业务等。”