彦宸立刻多云转晴,兴冲冲地搬过椅子,紧挨着张甯坐下,两人一起将目光投向了那枚黄铜十二面体,以及它表面那串神秘的数字——332.63。
“好了,福尔摩斯小姐,”彦宸搓着手,一副跃跃欲试的样子,“现在,请开始你的推理。”
张甯白了他一眼,拿起笔,在草稿纸上写下了那串数字。“首先,排除随机数字的可能性。既然是密码,它必然指向某个特定的信息源或系统。”她的笔尖在数字上点了点,“332.63,带有小数点的数字串,格式很规整。你首先会联想到什么?”
“很规范,”张甯的笔尖在“332”和“63”之间轻轻一点,仿佛要将它们物理分割开来,“整数部分和小数部分界限分明。这种格式,在需要精确分类或者定位的系统中很常见。”她微微偏头,目光投向窗外那片被阳光切割成几何形状的操场,思绪却在飞速运转,“校内的系统……首先排除学号、身份证号这类个人身份标识,格式完全不同,而且通常不会刻在这种……非官方的物件上。”
彦宸摸着下巴,努力挤压着他那点可怜的知识储备:“会不会是……某种化学试剂的编号?比如分子量什么的?”他想起上次化学实验课差点弄混氯化钠和氯化钾的窘迫经历。
“有可能,但不完全吻合。”张甯的语速平稳,带着一种不容置疑的逻辑力量,“化学物质的标识,比如CAS号,格式通常是XXX-XX-X。如果是分子量,很少会精确到小数点后两位还用这种方式表达,而且332.63这个数值……常见的简单无机物或有机物里,不太典型。当然,不能完全排除是某种特殊化合物或者混合物的自定义编号,但优先级不高。”她轻轻划掉了草稿纸上写下的“化学?”。
“那……地理坐标?”彦宸眼睛一亮,这个听起来就很冒险小说,“比如北纬33度,东经……”
“格式不对,”张甯直接打断了他的畅想,“标准的经纬度表示法,要么是度分秒,要么是十进制度数,但通常位数更多,且会明确标识N/S/E/W。332.63这个数值,如果代表经度,那在中国境内是找不到对应点的。如果是纬度……那就更离谱了。”她再次划掉一个可能性,“而且,在一个校园内的寻宝游戏里,直接给出全球坐标,范围也太大了,不符合‘谜题’通常需要指向特定地点的原则。”
“会不会是……电台频率?”彦宸不死心,努力搜刮着他从电影里看来的桥段,“比如,某个秘密电台,在332.63兆赫兹广播着下一步的指令?”
张甯看了他一眼,那眼神仿佛在说“你的想象力倒是很丰富”。“有可能存在这个频率,但……首先,学校里不太可能私设需要保密的广播电台;其次,我们需要接收设备;再次,这仍然缺乏指向性。一个频率本身不能告诉我们‘去哪里’。作为第一步线索,显得过于复杂和间接。”她并没有完全否定,只是在可能性排序上往后放了放。
时间在两人一问一答,以及张甯冷静的分析中悄然流逝。周围的同学大多已经沉浸在早读或预习的氛围中,只有他们这一角,弥漫着一种格格不入的、探秘般的气息。
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“校内的编号系统……”张甯的笔尖无意识地在纸上画着圈,将思路重新拉回最可能存在的范围,“教室门牌号?不对,我们学校的门牌号都是A栋B栋加上三位数字,没有小数点。实验室设备?有可能,大型设备的资产编号有时比较复杂,但通常包含字母,而且.63作为结尾仍然很奇怪,难道是第63号零件?”她摇摇头,“范围太大,而且我们无法得知是哪个实验室的哪台设备。”
“储物柜?”彦宸提议,眼睛瞟向教室后排那几个孤零零的、供学生存放杂物的柜子。
“格式更不像了。学校没有那种数量的储物柜。而且,”张甯指了指那个黄铜十二面体,“储物柜也不会有小数点后的编号。”
一时间,思路似乎陷入了僵局。那串数字332.63,就像一个沉默的斯芬克斯,嘲弄着他们的智慧。彦宸有些泄气,瘫在椅子上:“我的天哪,一头雾水!难道真是哪个无聊社团的恶作剧,故弄玄虚!?”
张甯没有理会他的抱怨,她的手指再次拂过十二面体的冷硬表面,目光重新聚焦在那串数字上。332.63……小数点……分类……系统化……大量的条目……需要精确索引…… 在哪里,在校园里,存在着这样一个庞大、规范、使用小数点进行细分的编码系统,并且是学生可以自由接触和查询的?
图书馆!
这个念头如同拨云见日,瞬间照亮了她的思路!“彦宸,”她抬起头,眼中闪烁着一种接近确定的光芒,“图书馆的图书分类号!”
彦宸愣了一下,随即猛地坐直身体:“图书分类号?你是说……贴在书脊上那玩意儿?”他印象里那确实是一串串数字和字母,但他从未仔细研究过。
“对!杜威十进制分类法(Dewey Decimal Classification),在很多高校图书馆都有使用。”张甯的语速加快了些,带着一种解开谜题的兴奋,“它用纯数字编码,并且广泛使用小数点来表示更细致的分类。这个格式,XXX.XX,非常符合杜威分类法的特征!”
“杜威……好像听过。”彦宸努力回忆着,“那这串数字是什么意思?”
“杜威分类法,000到999,涵盖所有知识领域。”张甯一边回忆一边在纸上快速书写,“300-399是社会科学。”她的笔尖指向“332”,“那么330-339就是经济学。332通常指向的是……金融经济学、银行、货币等领域。”